SMP Islam Manbaul Ulum terletak di daerah strategis di tengah kota Gresik. Merupakan satuan pendidikan swasta di Kabupaten Gresik, tepatnya di Desa Kawisanyar, Kecamatan Kebomas, Kabupaten Gresik, Provinsi Jawa Timur. Satuan Pendidikan ini beroperasi sejak tahun 1993 yang diprakarsai oleh Direktur Utama PT Semen Gresik, Ir. Anang Rifa’i (alm), sebagai bentuk terima kasih perusahaan untuk warga sekitar yang telah membantu membesarkan perusahaan. Satuan pendidikan ini berdiri di atas lahan seluas 1,2 ha atas pinjam sewa perusahaan.
Dalam upaya mewujudkan tujuan pendidikan dasar, seluruh mata pelajaran di SMP Islam Manbaul Ulum materi yang diajarkan mencakup 4 ranah ketrampilan hidup, yaitu: 1) Ketrampilan berpikir logis dan kritis terutama terhadap isu lingkungan, seni, dan budaya sekitar; 2) Kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan beragama; 3) Ilmu pengetahuan dan teknologi terutama dalam pelestarian lingkungan; 4) Sikap aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, kompetitif, sportif, nondiskriminatif, adil, dan penuh kasih sayang. Dengan mengacu pada 4 ketrampilan hidup tersebut diharapkan setiap siswa dapat mengetahui potensi dirinya dan memiliki ketrampilan untuk hidup mandiri dikemudian hari.
A. Visi Sekolah
“Pelayanan Terbaik, Lingkungan Kondusif, dan Pendidikan Berkarakter”
Indikator Visi
- Terwujudnya pelayanan terbaik dengan sumber daya manusia dan tenaga kependidikan yang disiplin, kompetitif, peduli dan berbudaya lingkungan hidup.
- Terwujudnya pelayanan terbaik dengan pembiayaan pendidikan yang efisien dan memadai.
- Terwujudnya pelayanan terbaik dengan manajemen sekolah yang efektif, partisipatif, transparan dan akuntabel.
- Terwujudnya pelayanan terbaik dengan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai sesuai Standar Nasional Pendidikan.
- Terwujudnya lingkungan yang kondusif dengan pelestarian lingkungan serta mencegah terjadinya pencemaran dan kerusakan lingkungan.
- Terwujudnya lingkungan yang kondusif dengan sarana dan prasarana pembelajaran yang asri, indah, rindang, nyaman, dan ramah anak.
- Terwujudnya lingkungan yang kondusif dengan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekolah sebagai sumber pembelajaran.
- Terwujudnya proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, dan berbudaya lingkungan untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Terwujudnya proses pembelajaran yang mengembangkan keberagaman karakter, potensi, dan membangkitkan wawasan kebangsaan.
- Terwujudnya proses pembelajaran yang tidak bias gender, inklusif, nondiskriminatif, adil, dan penuh kasih sayang untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Terwujudnya proses pembelajaran yang aktif dalam kehidupan berbudaya dan seni.
- Terwujudnya proses pembelajaran dengan penilaian berbasis proses dan otentik sesuai tuntutan pengembangan penilaian terbaru.
- Terwujudnya proses pembelajaran dengan bentuk kegiatan agama yang unggul berlandaskan Ahlussunah wal Jama’ah (ASWAJA).
- Terwujudnya lulusan yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, nondiskriminatif, adil, penuh kasih sayang, berwawasan kebangsaan dan ahlussunnah wal jamaah, serta berbudaya seni dan lingkungan, di bidang akademik maupun non akademik.
B. Misi Sekolah
- Mewujudkan pelayanan terbaik dengan sumber daya manusia dan tenaga kependidikan yang disiplin, kompetitif, peduli dan berbudaya lingkungan hidup.
- Mewujudkan pelayanan terbaik dengan pembiayaan pendidikan yang efisien dan memadai.
- Mewujudkan pelayanan terbaik dengan manajemen sekolah yang efektif, partisipatif, transparan dan akuntabel.
- Mewujudkan pelayanan terbaik dengan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai sesuai Standar Nasional Pendidikan.
- Mewujudkan lingkungan yang kondusif dengan pelestarian lingkungan serta mencegah terjadinya pencemaran dan kerusakan lingkungan.
- Mewujudkan lingkungan yang kondusif dengan sarana dan prasarana pembelajaran yang asri, indah, rindang, nyaman, dan ramah anak.
- Mewujudkan lingkungan yang kondusif dengan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekolah sebagai sumber pembelajaran.
- Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, dan berbudaya lingkungan untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Mewujudkan proses pembelajaran yang mengembangkan keberagaman karakter, potensi, dan membangkitkan wawasan kebangsaan.
- Mewujudkan proses pembelajaran yang tidak bias gender, inklusif, nondiskriminatif, adil, dan penuh kasih sayang untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif dalam kehidupan berbudaya dan seni.
- Mewujudkan proses pembelajaran dengan penilaian berbasis proses dan otentik sesuai tuntutan pengembangan penilaian terbaru.
- Mewujudkan proses pembelajaran dengan bentuk kegiatan agama yang unggul berlandaskan Ahlussunah wal Jama’ah (ASWAJA).
- Mengembangkan lulusan yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, nondiskriminatif, adil, penuh kasih sayang, berwawasan kebangsaan dan ahlussunnah wal jamaah, serta berbudaya seni dan lingkungan, di bidang akademik maupun non akademik.
C. Tujuan Sekolah
- Memenuhi pelayanan terbaik dengan sumber daya manusia dan tenaga kependidikan yang disiplin, kompetitif, peduli dan berbudaya lingkungan hidup.
- Memenuhi pelayanan terbaik dengan pembiayaan pendidikan yang efisien dan memadai.
- Memenuhi pelayanan terbaik dengan manajemen sekolah yang efektif, partisipatif, transparan dan akuntabel.
- Memenuhi pelayanan terbaik dengan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai sesuai Standar Nasional Pendidikan.
- Memenuhi lingkungan yang kondusif dengan pelestarian lingkungan serta mencegah terjadinya pencemaran dan kerusakan lingkungan.
- Memenuhi lingkungan yang kondusif dengan sarana dan prasarana pembelajaran yang asri, indah, rindang, nyaman, dan ramah anak.
- Memenuhi lingkungan yang kondusif dengan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekolah sebagai sumber pembelajaran.
- Memenuhi proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, dan berbudaya lingkungan untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Memenuhi proses pembelajaran yang mengembangkan keberagaman karakter, potensi, dan membangkitkan wawasan kebangsaan.
- Memenuhi proses pembelajaran yang tidak bias gender, inklusif, nondiskriminatif, adil, dan penuh kasih sayang untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas.
- Memenuhi proses pembelajaran yang aktif dalam kehidupan berbudaya dan seni.
- Memenuhi proses pembelajaran dengan penilaian berbasis proses dan otentik sesuai tuntutan pengembangan penilaian terbaru.
- Memenuhi proses pembelajaran dengan bentuk kegiatan agama yang unggul berlandaskan Ahlussunah wal Jama’ah (ASWAJA).
- Mengembangkan lulusan yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, kritis, nondiskriminatif, adil, penuh kasih sayang, berwawasan kebangsaan dan ahlussunnah wal jamaah, serta berbudaya seni dan lingkungan, di bidang akademik maupun non akademik.
